¿Por qué Singapore Math®?
Los estudiantes que aplican el currículo matemáticas metodología Singapur demuestran logros sobresalientes en matemáticas en todos los estudios y las pruebas internacionales como TIMMS y PISA.
La clave del éxito de Singapore Math® radica en el uso de materiales pedagógicos y educativos respaldados por décadas de investigación.
Dicha pedagogía consiste en un enfoque concreto-pictórico-abstracto que sigue la progresión natural del aprendizaje de los seres humanos.
¿Qué es el enfoque Singapore Math®?
El enfoque Singapore Math® es la metodología mediante la cual los estudiantes pueden desarrollar el pensamiento crítico y el dominio matemático de sus cursos.
Singapore Math® se basa en un enfoque de cinco puntas Pentágono, que utiliza un método de aprendizaje concreto-pictórico-abstracto en el que las lecciones deben ser enseñadas aplicando la foto espiral, es decir retomando y testeando iterativamente los procesos logrados.
Los tópicos matemáticos se enseñan a través de andamios y los estudiantes aprenden a resolver problemas con esfuerzo y perseverancia, dicho esfuerzo no es percibido por el alumno como una obligación, sino como un privilegio, que le permite ver, entender y tocar las matemáticas.
Este método también permite a los maestros transmitir conceptos matemáticos progresivamente desde la introducción hasta la comprensión y la fluidez.
El encuentro del alumno, alumna, con matemáticas metodología Singapur es verificado cuando el alumno se percibe como su propio docente por lo tanto logra el autoaprendizaje, y aplica el aprendizaje por descubrimiento.
Se logra el puente entre el contenido (tópico matemático + metodología Singapur) y la pedagogía.
Singapore Math® y los estándares estatales básicos comunes
El desarrollo de los Estándares Estatales Básicos Comunes en educación se basó en gran medida en la pedagogía del enfoque Singapore Math®.
Al igual que los productos de Marshall Cavendish Education, los Estándares Estatales Básicos Comunes se enfocan en la comprensión de la metodología y el dominio paulatino del tópico matemático y la metodología Singapur del estudiante.
Marshall Cavendish Education se alinea de manera única con este enfoque al permitir que los estudiantes construyan un marco coherente que fomente el esfuerzo (superación constante) y la perseverancia al ser enfrentados a situaciones desafiantes aplicando técnicas de pensamiento crítico en la resolución de problemas.
Resultados probados: hallazgos de la investigación. Pruebas TIMMS y PISA.
TIMSS
Desde que comenzó TIMSS (Estudio de Tendencias en Matemáticas y Ciencias Internacionales) en 1995, Singapur siempre ha sido una nación de alto desempeño. Marshall Cavendish Education , con sede en Singapur, ha contribuido a este logro excepcional como editor original de los libros de texto Singapore Math®.
Hoy en día, el contenido y la pedagogía de matemáticas de MCE están disponibles para estudiantes y educadores de EE. UU.
PISA
El Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA) evalúa hasta qué punto los estudiantes de 15 años han adquirido conocimientos y habilidades clave que son esenciales para una participación plena en las sociedades modernas. La evaluación no solo determina si los estudiantes pueden reproducir lo que han aprendido; también examina qué tan bien pueden extrapolar de lo que han aprendido y aplicar ese conocimiento en entornos desconocidos, tanto dentro como fuera de la escuela. Este enfoque refleja el hecho de que las sociedades modernas recompensan a los individuos no por lo que saben, sino por lo que pueden hacer con lo que saben.
La encuesta PISA 2012 se centró en las matemáticas, con áreas de evaluación menores en lectura, ciencias y resolución de problemas. Los 34 países miembros de la OCDE y los 31 países y economías socios participaron en PISA 2012, lo que representa más del 80% de la economía mundial.